Las mujeres y sus historias

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 1º

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: La comunidad no ve funcionalidad de la lectura dentro de su contexto.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y la escritura en la sociedad.


• Plantear la problemática relacionada con la falta de funcionalidad de la lectura en la comunidad.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.

Fase 2: Desarrollo (70 minutos)

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos diferentes fuentes históricas que evidencien la participación de las mujeres en diversos momentos históricos (libros, fotografías, documentos, etc.).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una fuente histórica para analizar.


• Indicar a los alumnos que investiguen y analicen la fuente asignada, identificando la participación de las mujeres en la sociedad en ese momento histórico.


• Cada grupo deberá preparar una breve exposición para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Realizar la exposición de cada grupo, permitiendo que los demás alumnos interactúen y realicen preguntas.


• Fomentar el debate sobre la importancia de visibilizar la participación de las mujeres en la historia.


• Proponer a los alumnos la creación de un mural o un lib