Ecuaciones cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones cuadráticas
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Los alumnos no cuentan con el nivel esperado de pensamiento matemático.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "Imagina que tienes un campo cuadrado y quieres calcular el área que puedes cultivar en él. ¿Cómo podrías encontrar la ecuación que relaciona el área del campo con la longitud del lado?"


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus posibles planteamientos y estrategias para resolver el problema.


• Introducir el concepto de ecuación cuadrática, explicando su forma general (ax^2 + bx + c = 0).


• Plantear el objetivo de la clase: Resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Fase de desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de problemas que pueden ser modelados mediante ecuaciones cuadráticas.


• Guíar a los alumnos en la resolución de los problemas, brindando apoyo y explicaciones necesarias.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Fase de cierre:

• Realizar una síntesis de la clase, resaltando los aprendizajes realizados.


• Plantear una pregunta reflexiva relacionada con el tema de la sesión: "¿Qué otras situaciones de la vida cotidiana crees que podrían ser modeladas mediante ecuaciones cuadráticas?"


• Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de i