La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Hacer preguntas generadoras como: ¿Qué sabemos sobre la Tabla periódica? ¿Para qué sirve? ¿Cómo se organiza?


• Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos información básica sobre la Tabla periódica y su importancia en la química.


• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos: número atómico, grupos y periodos.


• Realizar ejercicios y actividades prácticas donde los alumnos ordenen elementos en la Tabla periódica utilizando los criterios de clasificación.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.


• Pedir a los alumnos que expresen alguna duda o pregunta que hayan surgido durante la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión donde los alumnos investiguen sobre las propiedades periódicas de los elementos químicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear preguntas que motiven a los alumnos a investigar y comprender las propiedades periódicas de los elementos químicos.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos materiales de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las propied