Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo PDA: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática principal: Exigencia del respeto de los derechos humanos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio: (10 minutos)

• Presentar la problemática principal: la exigencia del respeto de los derechos humanos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué instituciones y organizaciones pueden encargarse de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Fase de desarrollo: (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una lista de instituciones y organizaciones relacionadas con los derechos humanos.


• Cada grupo debe investigar sobre una institución u organización asignada y preparar una breve presentación sobre su función y trabajo.

Fase de cierre: (10 minutos)

• Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase.


• Se promueve la participación y el debate sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la protección de los derechos humanos.


• Se resalta la necesidad de demandar la aplicación de normas y leyes para asegurar el respeto a los derechos humanos.

Sesión 2:
Fase de inicio: (10 minutos)

• Realizar una revisión breve de la sesión anterior.


• Presentar el concepto de normas y leyes r