Escritura de nombres en la lengua materna
Yuliana Berenice Bernal
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Escritura de nombres en la lengua materna
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Que el alumno identifique su nombre y lo escriba de forma legible.
Actividades:
- Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes ejemplos de nombres escritos en tarjetas o etiquetas.
- Pedir a los alumnos que observen y comparen los nombres, identificando las letras que se repiten y las que son diferentes.
- Invitar a los alumnos a escribir su propio nombre en una tarjeta o etiqueta.
- Realizar una actividad de comparación de nombres, donde los alumnos intercambien sus tarjetas y encuentren similitudes y diferencias entre ellos.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de saber escribir y reconocer su propio nombre.
Sesión 2: Exploración de nombres cortos y largos
Objetivo: Que el alumno identifique y escriba nombres cortos y largos, y los compare con su propio nombre.
Actividades:
- Presentar a los alumnos diferentes nombres cortos y largos escritos en tarjetas.
- Pedir a los alumnos que identifiquen los nombres cortos y largos y los clasifiquen en grupos.
- Invitar a los alumnos a escribir algunos nombres cortos y largos en sus libretas.
- Realizar una actividad de comparación de nombres, donde los alumnos comparen la longitud de los nombres y encuentren similitudes y diferencias.
- Reflexionar en grupo sobre la variedad de nombres existentes y la importancia de respetar y valorar las diferencias.
Sesión 3: Nombres que empiezan o terminan con la misma letra
Objetivo: Que el alumno identifique y escriba nombres que empiecen o terminen con la misma letra.
Actividades:
- Mostrar a los alumnos diferentes nombres que empiecen o terminen con la mis