Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (15 minutos)

• Presentar el tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza a través de una breve charla o video introductorio.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos mejorar las condiciones ambientales de nuestra comunidad para beneficiar a plantas, animales y personas?


• Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos colaborativos para investigar y proponer soluciones.

Sesión 2: Investigación sobre las condiciones ambientales (45 minutos)

• En grupos, los alumnos investigarán sobre las condiciones ambientales de su comunidad: contaminación del aire, del agua, deforestación, etc.


• Cada grupo deberá recopilar información y registrarla en una hoja de trabajo.

Sesión 3: Relación entre las condiciones ambientales y su impacto en plantas, animales y personas (45 minutos)

• Los grupos compartirán los resultados de su investigación y discutirán cómo estas condiciones afectan a plantas, animales y personas.


• Se fomentará el pensamiento crítico y la reflexión sobre las consecuencias de dichas condiciones.

Sesión 4: Propuestas para mejorar las condiciones ambientales (45 minutos)

• En grupos, los alumnos generarán propuestas concretas para mejorar las condiciones ambientales identificadas.


• Se les animará a pensar de manera creativa y a considerar diferentes alternativas.