Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

ivan hernandez
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios


Tema: Comprender advertencias e instrucciones en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de los anuncios publicitarios.


Objetivo: Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los estudiantes, en su vida cotidiana, interactúan constantemente con productos y anuncios publicitarios, pero no comprenden a fondo.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de entender las advertencias e instrucciones de los productos y la finalidad de los anuncios publicitarios. Discutir en grupo las experiencias personales de los alumnos con productos y anuncios publicitarios.

  • Actividad: Pedir a los alumnos que traigan un empaque de un producto de su elección y que lo compartan con el resto de la clase. En grupos pequeños, analizarán el empaque, identificarán las advertencias e instrucciones presentes y discutirán su significado. Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Reflexión: Promover la reflexión en grupo sobre la importancia de entender las advertencias e instrucciones de los productos y la influencia de los anuncios publicitarios en nuestras decisiones de consumo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de investigación: En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre un producto específico y analizarán su empaque y los anuncios publicitarios relacionados. Deberán identificar las advertenci