Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo:

• Los alumnos utilizarán figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques y aliteraciones en creaciones artísticas colectivas, para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de escritura y redacción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las figuras retóricas y su importancia en la creación artística.


• Planteamiento del problema de escritura y redacción.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes figuras retóricas y su aplicación en la literatura y otras manifestaciones artísticas.


• Elaboración de un mural colectivo con ejemplos de figuras retóricas encontrados en revistas, periódicos y otros materiales impresos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las figuras retóricas encontradas y su valor estético.


• Puesta en común del mural y discusión sobre los elementos estéticos presentes en las imágenes seleccionadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las figuras retóricas estudiadas anteriormente.


• Presentación del problema de escritura y redacción.


• Planteamiento del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Actividad de escritura creativa en grupos: Los alumnos crearán poemas o cuentos utilizando al menos tres figuras retóricas.


• Revisión y retroali