Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Jose Bacilio
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Se carece de una sana convivencia enfocada al respeto de las individualidades.


Planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia y el respeto hacia las individualidades.

  • Introducir el tema de la población y su importancia en la sociedad.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos diferentes datos estadísticos y cartográficos sobre el crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.

  • Realizar un debate sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas de estos datos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen un mapa temático que represente la distribución de la población en un país de su elección.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre las conclusiones obtenidas.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los movimientos migratorios en un país específico.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentar los resultados de la investigación sobre movimientos migratorios en un país específico.


Desarrollo:



  • Analizar en grupo las implicaciones sociales, ambientales y económicas de los movimientos migratorios en el país investigado.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las principales causas y consecuencias de estos movimientos.


Cierre:



  • Reflexionar en grup