Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Objetivo (PDA): Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Participación de la mujer

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


• Introducción del problema relacionado con la participación de la mujer en la solución de estas problemáticas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema específico: ¿Cuál es el impacto de la participación de la mujer en la resolución de los retos sociales y ambientales en la comunidad?


• Investigación en línea sobre casos de éxito donde la participación de la mujer haya marcado una diferencia en la solución de problemas sociales y ambientales.


• Reflexión en grupo sobre los hallazgos encontrados y los obstáculos que aún enfrenta la participación de la mujer en estos ámbitos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Discusión conjunta sobre la importancia de la participación de la mujer en la solución de problemas sociales y ambientales.


• Reflexión final sobre cómo cada alumno puede contribuir a promover la igualdad de género y la participación activa de las mujeres en su comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en grupo:

• Nivel de investigación y búsqueda de infor