Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Utilizar distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre las diferentes formas de expresión oral que pueden encontrar en su comunidad y en otras partes del mundo.


• Presentación de distintos recursos de los lenguajes: mostrar ejemplos de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas que utilizan recursos como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales.


• Actividad práctica: los alumnos deben practicar algunas adivinanzas, canciones y trabalenguas utilizando los recursos presentados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior: los alumnos deben seguir practicando las adivinanzas, canciones y trabalenguas utilizando los recursos presentados.


• Introducción a las lenguas de la comunidad y de otros lugares: mostrar ejemplos de expresión oral en distintas lenguas, como palabras y frases en lenguas indígenas o de otros países.


• Actividad práctica: los alumnos deben practicar algunas palabras y frases en distintas lenguas, utilizando los recursos presentados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior: los alumnos deben seguir practicando las pala