Descubriendo la belleza de la naturaleza

norberto barragan
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representa su experiencia en una producción artística.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Descubriendo la belleza de la naturaleza


Objetivo: Los alumnos compartirán sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza, mediante la observación y exploración de diferentes elementos naturales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación.

    • Presentación del tema: Expresión de experiencias estéticas en la naturaleza.

    • Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos expresar nuestras emociones y experiencias a través del arte?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realización de una caminata al aire libre, en el entorno cercano a la escuela, para observar y recolectar diversos elementos naturales (hojas, flores, piedras, etc.).

    • Invitar a los alumnos a explorar y describir cómo se sienten al interactuar con esos elementos.

    • Fomentar la reflexión sobre las emociones y sensaciones experimentadas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Regreso al aula y colocación de los elementos recolectados en una mesa.

    • Intercambio de impresiones y emociones vividas durante la caminata.

    • Planteamiento de la actividad de producción artística para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Título: Creando arte a partir de la naturaleza


Objetivo: Los alumnos representarán su experiencia con la naturaleza a través de una producción artística, utilizando los elementos recolectados en la sesión anterior.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Retomar las emociones y sensaciones experimentadas en la sesión anterior.

    • Recordar los elementos recolectados y su importancia en la expresión artística.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación de la actividad de pr