Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Razonamiento matemático y comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y motivación: Leer un texto corto relacionado con el uso de temperaturas bajo cero en diferentes situaciones (por ejemplo, la temperatura en el espacio exterior). Generar una discusión inicial sobre la necesidad de utilizar números negativos para representar estas cantidades.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Presentar diferentes situaciones problemáticas que involucren temperaturas bajo cero, como el clima en diferentes regiones del mundo. Los alumnos deberán utilizar cantidades de referencia (como el cero) y números negativos para resolver los problemas planteados. Fomentar la discusión y el razonamiento matemático.

Sesión 3:

• Lectura comprensiva: Leer un texto relacionado con la historia de los números negativos y su importancia en diferentes áreas, como la física y las finanzas. Realizar preguntas de comprensión lectora y fomentar la discusión sobre la relevancia de los números negativos en la vida cotidiana.

Sesión 4:

• Aplicación práctica: Plantear problemas de la vida real en los que sea necesario utilizar números negativos, como el registro de deudas o la representación de alturas por debajo del nivel del mar. Los alumnos deberán resolver los problemas utilizando el razonamiento matemático y justificar sus respuestas.

Sesión 5:

• Reflexió