Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Grado: Secundaria 2º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los estudiantes el tema que se abordará: la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


• Actividad de sensibilización: Proyectar un video corto sobre la violencia en la comunidad y sus consecuencias. Promover una breve discusión en clase sobre las situaciones de violencia que han presenciado o experimentado.


• Establecimiento de objetivos: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase, que es participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia en la familia y la escuela. Deberán buscar ejemplos de situaciones en las que una comunicación asertiva haya logrado resolver conflictos y prevenir la violencia.


• Presentación de los resultados: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase en inglés, utilizando un lenguaje claro y preciso. Fomentar la participación de todos los estudiantes en la discusión y el intercambio de ideas.


• Debate en in