Interpretación y producción de anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Reflexionar sobre las características y funciones de las frases publicitarias empleadas en anuncios publicados en medios impresos y electrónicos, y analizar el uso de estereotipos, frases sugestivas, juegos de palabras y demás recursos lingüísticos y gráficos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve repaso de lo aprendido en clases anteriores sobre la importancia de la publicidad y su impacto en nuestra vida diaria.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Explicación de las características y funciones de las frases publicitarias empleadas en anuncios publicados en medios impresos y electrónicos.


• Análisis de ejemplos de anuncios publicitarios, identificando los recursos lingüísticos y gráficos utilizados.


• Reflexión sobre el uso de estereotipos en la publicidad y su impacto en la sociedad.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para crear su propio anuncio publicitario, utilizando los recursos lingüísticos y gráficos aprendidos.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los anuncios publicitarios creados por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de analizar la publicidad de manera crítica y consciente.


• Tarea: Los alumnos investigarán y traerán anuncios publicitarios de distintos me