Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Elena Nambo- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo: Analizar críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase y el problema a resolver: manejo de la basura en la escuela.
- Explicar la importancia de valorar los ecosistemas y las acciones responsables y sustentables para su preservación.
- Planteamiento del problema (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el problema específico del manejo de la basura en la escuela.
- Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las consecuencias negativas de una mala gestión de la basura en el ecosistema escolar y en la comunidad.
- Investigación (15 minutos):
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un subtema relacionado con el manejo de la basura (separación, reciclaje, compostaje, reducción de residuos, entre otros).
- Pedir a los grupos que realicen una investigación sobre su subtema y que preparen una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.
- Cierre (10 minuto