Representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Regularidades y Patrones

Tema: Representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la proporcionalidad en la representación algebraica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la sesión anterior


• Presentación del tema: Regularidades y patrones en las sucesiones


• Activación del conocimiento previo: Pregunta a los alumnos si han identificado alguna regularidad o patrón en secuencias de números o figuras antes

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Presentación de ejemplos de sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números


• Inducción: A partir de los ejemplos, guiar a los alumnos a identificar las características y regularidades de una sucesión con progresión cuadrática


• Práctica guiada: Resolver ejercicios sencillos de identificación de regularidades en sucesiones

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior


• Práctica autónoma: Resolver ejercicios de identificación de regularidades en sucesiones con progresión cuadrática


• Trabajo en parejas: Resolver ejercicios de representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido hasta el momento


• Práctica autónoma: Resolver ejercicios de representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática


• Aplicación interdisciplinar: Plantear un problema relacionado con la proporcionalidad y guiar a los alumnos a