Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: El estudiante reconoce que hay líneas que al interceptarse forman ángulos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Realizar una pregunta al grupo sobre las figuras planas y cuerpos, relacionada con el objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes figuras planas y cuerpos y preguntar a los estudiantes qué características observan en cada una.


• Introducción al tema: Explicar brevemente qué es una figura plana y un cuerpo, destacando la importancia de conocer sus propiedades.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de recursos: Mostrar diferentes tipos de reglas y compases, explicando su uso y cómo se pueden utilizar para construir las figuras y líneas mencionadas en el objetivo.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en parejas o grupos y proporcionarles papel, reglas y compases. Pedirles que realicen construcciones geométricas utilizando las herramientas mencionadas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Invitar a algunos estudiantes a mostrar sus construcciones y explicar cómo utilizaron la regla y el compás para trazar las figuras y líneas requeridas en el objetivo.


• Reflexión: Hacer preguntas a los estudiante