Introducción al tema y análisis del problema de actitud en el trabajo en equipo

JOSEFINA CUAUTLE
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y valora los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema de actitud en el trabajo en equipo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de tomar decisiones responsables y analizar las posibles consecuencias de las acciones, a través del análisis del problema de actitud en el trabajo en equipo.



  • Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase. Presentar el problema de actitud en el trabajo en equipo y preguntarles si han experimentado alguna vez situaciones similares.



  • Desarrollo (30 minutos):



    1. Presentación del tema (10 minutos): Explicar brevemente el concepto de toma de decisiones responsables y las posibles consecuencias de las acciones. Relacionarlo con el cuidado de la dignidad de todas las personas.

    2. Análisis del problema (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que discutan y analicen las posibles causas de la actitud negativa y la irresponsabilidad en el trabajo en equipo. Promover la reflexión sobre las consecuencias de estas actitudes.

    3. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo presenta sus conclusiones y se genera un debate en clase sobre el problema y las posibles soluciones.



  • Cierre (10 minutos): Resumir los puntos clave de la sesión y recordar el objetivo de la próxima clase.




Sesión 2: Análisis de situaciones cotidianas y de riesgo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar situaciones cotidianas y de riesgo en las que se deben tomar decisiones responsables, considerando las posibles consecuencias de las acciones.



  • Inicio (5 minutos): Recordar el objetivo de la clase anterior y los conceptos clave relacionados con la toma de decisiones responsables.