Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre actividades lúdicas y expresivas que los alumnos realizan dentro y fuera de la escuela.


• Actividad 2: Proyectar un video motivador que muestre la importancia de la actividad física para fortalecer la imagen corporal.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de la actividad física y su relación con la imagen corporal.

Sesión 2: Identificación de intereses y habilidades (45 minutos)

• Inicio: Recordar la importancia de diseñar actividades lúdicas y expresivas a partir de intereses, capacidades y habilidades.


• Actividad 1: Realizar una dinámica en la que los alumnos se presenten y compartan una actividad física que les guste.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre las habilidades y capacidades que cada alumno considera tener.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer nuestros intereses, capacidades y habilidades para diseñar actividades lúdicas y expresivas.

Sesión 3: Diseño de propuestas de actividades (45 minutos)

• Inicio: Recordar la importancia de diseñar actividades lúdicas y expresivas para fortalecer la imagen corporal.


• Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseña