Principios de Pascal y de Arquímedes

maria can
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos: "Hoy comenzaremos a trabajar en los principios de Pascal y de Arquímedes, que nos ayudarán a entender las interacciones de la fuerza y el movimiento en diversas actividades cotidianas".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se pueda observar la interacción de la fuerza y el movimiento.

  • Plantear el objetivo de la clase: "Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas".


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Entregar a cada grupo un juego de jeringas, tubos y agua.

  • Pedir a los grupos que investiguen y experimenten cómo funciona el principio de Pascal utilizando las jeringas y el agua.

  • Brindar apoyo a los grupos y promover el trabajo colaborativo.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Resaltar el principio de Pascal y su relación con el uso de las jeringas.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y ejemplificar el principio de Arquímedes en situaciones cotidianas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente el principio de Pascal y sus aplicaciones cotidianas.

  • Presentar el nuevo tema: "Hoy exploraremos el principio de Arquímedes y cómo se relaciona con diversas actividades de nuestra vida diaria".

  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y dar la oportunidad a los alumnos de compartir sus ejemplos.


Desarrollo:



  • Proyectar imágenes o videos que muestren situaciones donde se aplique el principio de Arquímed