La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema: Problemizar los factores políticos, económicos y religiosos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema a los alumnos y del objetivo PDA.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos que tienen acerca de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el periodo de conquista.


• Motivar al estudiante a plantear preguntas y problemáticas relacionadas con los factores políticos, económicos, y culturales.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio sobre un pueblo indígena en el periodo de conquista.


• Los estudiantes deberán analizar el caso y realizar una investigación sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en ese pueblo en el momento de su enfrentamiento con los españoles.


• Utilizar diversas fuentes de información como libros, artículos, documentos históricos, etc.


• Los grupos deberán elaborar un informe de investigación que incluya una problematización y conclusiones sobre los factores predominantes en el