Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Comprensión lectora.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema y sus objetivos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias de nuestra comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Análisis y ejemplos de cada tipo de creación literaria.


• Actividad de lectura y clasificación de creaciones literarias proporcionadas por el docente.


• Trabajo en parejas para discutir y compartir las clasificaciones realizadas.

Cierre:

• Puesta en común de las clasificaciones realizadas por las parejas.


• Reflexión sobre la riqueza cultural y literaria de la comunidad.


• Tarea: Investigar y recopilar, cada alumno, una creación literaria tradicional o contemporánea de su comunidad para compartir en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea realizada por los alumnos.


• Compartición de las creaciones literarias recopiladas y análisis de su contenido.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Creación de un mural o exposición con las creaciones liter