Introducción al tema - Descripción de personas y lugares

Martha Maria Polanco
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema - Descripción de personas y lugares
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la descripción de personas y lugares, resaltando la importancia de ir más allá de la apariencia física.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento físico para promover la vida saludable.

    • Realización de una dinámica de integración para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.



  2. Presentación del tema (15 minutos)



    • Mostrar imágenes de personas y lugares diferentes y pedir a los alumnos que describan lo que ven.

    • Guía de discusión para reflexionar sobre las características que se pueden describir más allá de la apariencia física.

    • Resaltar la importancia de ser detallados en las descripciones.



  3. Actividad práctica (20 minutos)



    • Entregar a cada alumno una imagen de una persona o lugar.

    • Pedirles que escriban una descripción detallada utilizando palabras que vayan más allá de la apariencia física.

    • Fomentar la inclusión y el apoyo mutuo entre los alumnos, ayudándose unos a otros en caso de necesitarlo.

    • Recoger las descripciones escritas para su evaluación en la siguiente sesión.




SESIÓN 2: Profundizando en la descripción
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Reforzar la comprensión de la importancia de describir detalles más allá de la apariencia física y promover la inclusión de los alumnos con dificultades en la lecto-escritura.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Calentamiento físico y dinámica de integración.



  2. Repaso del tema (10 minutos)



    • Recordar la importancia de describir a las personas y lugares de manera detallada.

    • Leer en voz alta