Estudio de los números
Leobardo Rocha
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Tema: Estudio de los números - Ordenación, lectura y escritura de números naturales y decimales en diferentes contextos.
Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no son capaces de escribir y leer números de 9 cifras.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al estudio de los números
- Presentar el tema y el objetivo de la clase a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los números y su importancia en la vida cotidiana.
- Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños para que los alumnos investiguen y compartan información sobre los números de nueve cifras y su uso en diferentes contextos.
- Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación y resaltar la importancia de saber leer y escribir números de 9 cifras.
- Plantear el problema de los alumnos que no son capaces de hacerlo y generar una discusión en grupo sobre posibles estrategias para abordar este problema.
Sesión 2: Ordenación, lectura y escritura de números naturales
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen la ordenación de números naturales de más de nueve cifras.
- Presentar la técnica de descomposición y reconstrucción de números para facilitar su lectura y escritura.
- Realizar ejercicios en los que los alumnos practiquen la lectura y escritura de números de más de nueve cifras, utilizando la técnica de descomposición y reconstrucción