La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria: La Tabla periódica y sus propiedades

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Problemática: Falta de manejo, análisis y comprensión de información científica por los alumnos de secundaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludos y presentación del tema.


• Realizar una actividad de motivación, por ejemplo, mostrar imágenes de elementos químicos y preguntar a los alumnos si conocen su ubicación en la Tabla periódica o alguna de sus propiedades.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente la historia de la Tabla periódica y su importancia en la Química.


• Introducir los criterios de clasificación de los elementos químicos: número atómico, grupos, periodos, electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos ordenen elementos químicos en grupos y periodos según su número atómico.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de la Tabla periódica y cómo nos ayuda a entender las propiedades de los elementos químicos.


• Plantear preguntas para la próxim