Cambios en la naturaleza y actividades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios en la naturaleza y actividades humanas

Tema: Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).

Objetivo (PDA): Reconoce que existen diferentes formas de nombrar y entender, tanto a las actividades humanas como su orden cronológico y temporal, de acuerdo con el contexto social y cultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas. Explicar la importancia de comprender estos cambios en relación con el tiempo y el espacio histórico.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema central de la clase, que es la falta de comprensión sobre las actividades humanas. Promover la reflexión y el análisis crítico sobre esta problemática.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes recursos (libros, imágenes, videos, etc.) sobre la relación entre los cambios en la naturaleza y las actividades humanas. Pedirles que investiguen y analicen ejemplos concretos de esta relación.

Sesión 2:

• Socialización de resultados: Cada grupo comparte con el resto de la clase los ejemplos que encontraron y las conclusiones a las que llegaron. Fomentar el debate y la interacción entre los alumnos.


• Actividad de reflexión: Realizar una actividad en la que los alumnos reflexionen