Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Higiene

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre los conceptos de artesanía, industria y automatización.


• Planteamiento del problema de higiene relacionado con los sistemas técnicos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Ejemplos de cada uno de ellos y sus principales características y procesos.


• Relación de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Realización de actividades prácticas para que los alumnos identifiquen estos sistemas en su entorno cotidiano y analicen su relación con los aspectos mencionados anteriormente.


• Trabajo en equipo para investigar y elaborar un informe sobre un sistema técnico específico y su impacto en la sociedad y el medio ambiente.

Cierre:

• Puesta en común de los informes elaborados por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de entender y analizar los sistemas técnicos desde diferentes perspectivas.


• Recapitulación de los conceptos principales vistos durante la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y del tema de los sistemas técnicos.


• Planteamiento de nuevos