Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Repaso del tema anterior: Importancia de una comunicación efectiva.


• Introducción del nuevo tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Explicación del objetivo de la clase: Elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de ejemplos de comunicación asertiva y dialógica.


• Discusión en grupo sobre las ventajas de una comunicación asertiva y dialógica.


• Explicación de la importancia de erradicar expresiones de violencia en la comunicación.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán una lista de expertos a invitar y recursos necesarios para el encuentro.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Resumen de los puntos clave de la clase.


• Asignación de tarea: Redactar invitaciones a los expertos seleccionados y un oficio de gestión para obtener los recursos y espacios.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Observación y participación en la discusión grupal.


• Anotación de la lista de expertos y recursos elaborados por los alumnos.

Sesión 2:

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Recapitulación de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Analizar el impacto de las redes sociales en la comunicación asertiva y dialógica.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de ejemplo