Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Israel Miranda
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve introducción sobre los conceptos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad de análisis de herramientas y su función en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Discusión en grupos sobre el impacto del uso de herramientas en la vida diaria y en la solución de problemas.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas como extensión corporal en la satisfacción de necesidades.


Sesión 2:



  • Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividad práctica de identificación y clasificación de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Debate sobre la evolución histórica de las herramientas y su impacto en el desarrollo humano.

  • Análisis de casos de uso de herramientas en diferentes contextos (agricultura, medicina, construcción, etc.).

  • Reflexión sobre la importancia de la adaptación de las herramientas a las necesidades humanas.


Sesión 3:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos hasta el momento.

  • Actividad de investigación en grupos sobre formas de organización y su relación con el uso de herramientas.

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