Educación integral en sexualidad

Mirsa De
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en 3º de Secundaria: Educación integral en sexualidad


Objetivo: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática transversal: Violencia


Sesión 1 (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación de la temática a tratar: Educación integral en sexualidad y su importancia en la construcción de proyectos de vida saludables.

  • Generación de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por educación integral en sexualidad y cómo se relaciona con la violencia.

  • Motivación mediante la proyección de un video corto que aborde la importancia de la educación integral en sexualidad y su relación con la violencia.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos fundamentales de la educación integral en sexualidad: género, diversidad, respeto, consentimiento, entre otros.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de un proyecto de servicio relacionado con la educación integral en sexualidad y la prevención de la violencia.

  • Orientación a los alumnos para el desarrollo de su proyecto, fomentando el trabajo en equipo, la creatividad y la inclusión de todos los integrantes.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la educación integral en sexualidad y su relación con la prevención de la violencia.

  • Acuerdos para la siguiente sesión, donde los alumnos presentarán sus proyectos de servic