Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Gaudencio Baez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita


Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos estéticos en textos literarios líricos
Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos y disfrutar de poemas.


Fase de inicio:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y ejemplos de textos literarios líricos que conozcan.

  3. Motivar a los alumnos a compartir sus poemas favoritos y explicar por qué los consideran hermosos.


Fase de desarrollo:



  1. Presentar los diferentes recursos estéticos en textos literarios líricos (rima, metáfora, comparación, aliteración, entre otros) a través de ejemplos.

  2. Leer poemas famosos en voz alta y analizar los recursos estéticos presentes en ellos.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los recursos estéticos en poemas cortos.


Fase de cierre:



  1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura lírica.

  2. Pedir a los alumnos que compartan sus opiniones sobre lo que aprendieron en la clase.

  3. Dejar como tarea la búsqueda de un poema que les guste y que contenga recursos estéticos para la próxima sesión.


Sesión 2:
Tema: Los recursos estéticos en textos literarios orales
Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios orales y disfrutar de canciones y juegos de palabras.


Fase de inicio:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre recursos estéticos en textos literarios líricos.

  2. Presentar el tema de la sesión: los recursos estéticos en textos literarios orales.

  3. Realizar un