Las revoluciones modernas y sus tendencias: El trato de Porfirio Díaz a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: El trato de Porfirio Díaz a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Elaborar hipótesis que expliquen el trato que Porfirio Díaz dio a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Interdisciplinariedad: Historia, Literatura, Educación Cívica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicar brevemente el contexto histórico en el que se desarrolló el Porfiriato en México.


2. Plantear el problema: ¿Cómo fue el trato de Porfirio Díaz a la oposición política, a la prensa, al movimiento campesino y obrero, a los pueblos indígenas?


3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el Porfiriato y el trato de Díaz hacia los diferentes grupos sociales.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una tendencia o grupo social relacionado con el problema planteado (oposición política, prensa, movimiento campesino y obrero, pueblos indígenas).


2. Cada grupo investigará sobre su tema asignado, recopilando información histórica y literaria que les permita comprender el trato de Porfirio Díaz hacia ese grupo. Se les proporcionará material de apoyo como libros, artículos o páginas web confiables.


3. Los alumnos deberán elaborar hipótesis que expliquen el trato de Díaz a su grupo asignado, fundamentándolas en la información recopilada. Fomentar el p