"Descubriendo nuestras potencialidades: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Plan de clase

Título de la clase: "Descubriendo nuestras potencialidades: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Grado: Secundaria 1º
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos tienen diferencias en la convivencia entre ellos y forman grupos de pares diferentes entre sí.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión inicial sobre la importancia de conocerse a uno mismo y las potencialidades que cada individuo posee.


• Planteamiento del problema a abordar sobre las diferencias en la convivencia y formación de grupos de pares.

Desarrollo:

• Dinámica de presentación: cada alumno debe compartir una característica o interés propio y encontrar a otros compañeros que tengan algo en común.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en el aula.


• Actividad en grupo: cada equipo debe investigar y presentar ejemplos de personas famosas que hayan destacado en diferentes áreas y que tengan características distintas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias de los demás.

Cierre:

• Planteamiento de una pregunta para reflexión individual: "¿Qué me hace único y especial?"


• Recopilación de las respuestas y reflexiones para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior