Construcción del proyecto de vida
SAMANTHA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica - Construcción del proyecto de vida
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de reflexionar sobre sus metas y sueños a futuro, identificando posibles retos a superar y desarrollando estrategias de apoyo mutuo.
Introducción (10 minutos):
- Realizar una breve dinámica para generar un ambiente de confianza y motivación, como por ejemplo, "El buzón de los sueños". Los alumnos deberán escribir en un papel una meta o sueño que deseen alcanzar en su vida y depositarla en un buzón. Luego, compartirán sus sueños en voz alta.
Presentación del tema (10 minutos):
- Explicar la importancia de tener un proyecto de vida y cómo este puede ayudar a alcanzar metas y sueños a largo plazo.
- Discutir el problema identificado: los alumnos no saben cómo definir sus metas y pensar a futuro.
Actividad principal (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una hoja de trabajo con preguntas que les ayuden a reflexionar sobre sus metas y sueños a futuro, los posibles retos a superar y las estrategias de apoyo mutuo.
- Los alumnos deberán discutir y responder las preguntas en sus grupos, fomentando la participación de todos.
- Luego, cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase, para enriquecer la discusión y promover el intercambio de ideas.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de diseñar acciones concretas a realizar en favor del bienestar personal y colectivo, como parte de su proyecto de vida.
- Recapitulación (10 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y enfatizar la importancia de diseñar acciones