Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Entrevistar a personas de la comunidad con conocimiento sobre un tema específico y con propósitos y preguntas definidos previamente.

Problema a atender: Poco interés en la cultura de la región.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde entrevistarán a personas de la comunidad.


• Discusión sobre el problema a atender: Preguntar a los alumnos si están familiarizados con la cultura de la región y cómo les gustaría aprender más al respecto.


• Explicación sobre la importancia de las entrevistas y cómo pueden ayudarnos a conocer diversos temas.


• Asignación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Elección del tema: Cada grupo elegirá un tema de interés para investigar y entrevistar a personas de la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación previa: Los grupos investigarán sobre su tema elegido para tener conocimientos previos.


• Definición de propósitos y preguntas: Cada grupo definirá el propósito de su entrevista y elaborará una lista de preguntas a realizar.


• Organización de la entrevista: Los grupos planificarán la entrevista, decidiendo el lugar, fecha y hora conveniente para realizarla.

Sesión 3:

• Realización de las entrevistas: Los grupos llevarán a cabo las entrevistas con las personas de la comunidad seleccionadas. Se utilizarán grabadoras o dispositivos móviles para registrarlas.


• Reflexi