Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Humberto galicia- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema de la narración de historias y despertar el interés de los alumnos por el mismo.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Los alumnos se sentarán en un círculo y se les preguntará si les gusta escuchar historias. Se les pedirá que compartan alguna historia que recuerden.
Desarrollo (30 minutos):
Presentación de libros: El docente mostrará diferentes libros de cuentos, fábulas, leyendas, etc. y los alumnos podrán explorarlos y elegir uno que les llame la atención.
Lectura en voz alta: El docente elegirá un cuento o una fábula y lo leerá en voz alta a los alumnos. Se fomentará la participación activa, como hacer preguntas sobre el texto o pedir a los alumnos que hagan predicciones sobre lo que sucederá a continuación.
- Cierre (5 minutos): Los alumnos compartirán las emociones que les provocó la historia leída y se les invitará a comentar sobre lo que más les gustó.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Fomentar la creatividad y la expresión oral de los alumnos a través de la narración de historias.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Los alumnos se reunirán en el círculo y se les preguntará si les gustaría inventar sus propias historias. Se les pedirá que compartan qué tipo de historia les gustaría crear.
Desarrollo (30 minutos):
Juego de creación de historias: El docente iniciará una historia y cada alumno deberá agregar una frase para continuarla. Se animará a los alumnos a ser creativos e imaginativos.
Narración de historias en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo inventará una historia utilizando los elementos que más les interesen. Cada alumno dentro del grupo deberá p