La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

asuncion allende
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios


Tema: La importancia del cuidado del medio ambiente en nuestra comunidad


PDA: Identificar una situación problemática de la comunidad relacionada con el cuidado del medio ambiente, utilizando el pensamiento crítico, y proponer soluciones creativas a través de la escritura de un cuento.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación del cuento, que incluya criterios como creatividad, coherencia, organización y uso adecuado del lenguaje.



  2. Lista de cotejo para evaluar la participación y el trabajo en equipo durante el desarrollo del proyecto.




Sesión 1: Inicio


Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia del cuidado del medio ambiente en su comunidad.



  • Presentar una breve introducción sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y su impacto en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con el medio ambiente en la comunidad.

  • Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre posibles soluciones a estas situaciones problemáticas.

  • Asignar la tarea de investigar y recopilar información sobre el problema identificado en la comunidad para la siguiente sesión.


Sesión 2: Desarrollo


Objetivo: Analizar la problemática identificada y plantear soluciones creativas a través de la escritura de un cuento.



  • Revisar la información recopilada por los estudiantes sobre el problema identific