Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Comunicación Social
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo (PDA): Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema a trabajar, explicando la importancia de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los valores familiares y su importancia.

  • Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes valores familiares (respeto, comunicación, solidaridad, etc.) y su aplicación en la resolución de conflictos y desarrollo personal.

  • Cierre: Realizar una puesta en común de las investigaciones y reflexionar sobre la importancia de los valores familiares.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Realizar una dinámica de roles, donde los alumnos representen situaciones conflictivas dentro de una familia y propongan soluciones basadas en valores familiares.

  • Actividad 2: Presentar a los alumnos el problema del alcoholismo y la drogadicción, explicando sus consecuencias y la importancia de prevenirlo en la familia.

  • Actividad 3: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar carteles con mensajes preventivos sobre el alcoholismo y la drogadicción.

  • Cierre: Presentar los carteles elaborados por los grupos y reflexionar sobre la importancia de prevenir el alcoholismo y la drogadicción en la familia.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Realizar una activid