La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Disciplina principal: Ciencias Naturales

Disciplinas interdisciplinares: Lengua y Literatura, Educación Especial

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Explicación del tema a tratar y del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar preguntas generales relacionadas con el tema, como por ejemplo:
     ¿Qué saben sobre las placas tectónicas?
     ¿Han escuchado hablar sobre los terremotos o los volcanes?
   
   
   • Anotar las respuestas en el pizarrón o en una hoja visible para todos.
   
   
   
   



3. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema a los alumnos: "Imaginemos que somos científicos investigadores y nuestro objetivo es encontrar la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo. ¿Cómo podríamos hacerlo?"
   
   
   • Invitar a los alumnos a reflexionar en grupos pequeños y anotar posibles estrategias para resolver el problema.
   
   
   
   



4. Investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar material de consulta (libros, textos, videos, etc.) sobre el tema.
   
   
   • Los alumnos, en grupos, deberán investigar y recopilar información relevante relacionada con las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo.
   
   
   
   

Sesi