Introducción al tema - Duración: 45 minutos

JOSEFINA CUAUTLE
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Identificar la importancia de tomar decisiones responsables basadas en el cuidado de la dignidad propia y de los demás en situaciones cotidianas y de riesgo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a hablar sobre la importancia de tomar decisiones responsables en diferentes situaciones que enfrentamos a diario. ¿Alguien sabe qué significa tomar decisiones?"

    • Pregunta guía: ¿Por qué crees que es importante tomar decisiones responsables?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: Lluvia de ideas (10 minutos)



      • Pide a los alumnos que mencionen ejemplos de situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones.

      • Anota las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande de papel.



    • Actividad 2: Análisis de un caso (15 minutos)



      • Presenta a los alumnos un caso hipotético en el que se deben tomar decisiones responsables.

      • Los alumnos deberán leer el caso y reflexionar sobre las diferentes opciones de acción que podrían tomar.

      • Luego, en parejas o equipos, discutirán cuál consideran que sería la mejor opción y por qué.





  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común (5 minutos)



      • Cada equipo compartirá su opción de acción y los argumentos que utilizaron para elegirla.



    • Reflexión final (5 minutos)



      • Pregunta guía: ¿Por qué creen que es importante considerar el cuidado de la dignidad propia y de los demás al tomar decisiones?






Sesión 2: Trabajo en equipos - Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Promover la colaboración y la responsabilidad en el trabajo en equipo med