Introducción al tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones"

Keyla Nayeli Castillo Caballero
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones"


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar y comprender las emociones de los demás, así como identificar cuándo alguien necesita ayuda y ofrecerla.


Actividades:



  1. Presentación del tema. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si alguna vez han sentido emociones como la felicidad, tristeza, enojo, etc. Promover la participación y la expresión de sus propias emociones.

  2. Lectura de un cuento que aborde el tema de las emociones y la importancia de la empatía.

  3. Realización de una dinámica grupal donde cada alumno exprese una emoción y los demás deben adivinar cuál es. Fomentar la observación y la empatía hacia las emociones de los demás.

  4. Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar las emociones de las personas y brindar ayuda cuando sea necesario.


Sesión 2: Autoconocimiento y autorregulación emocional


Objetivo: Promover el autoconocimiento emocional y la autorregulación en la interacción con los demás.


Actividades:



  1. Actividad de escritura: Cada alumno debe escribir en un papel una emoción que haya experimentado recientemente y cómo la autorreguló.

  2. Compartir en grupos pequeños las experiencias escritas, fomentando la escucha activa y la empatía hacia las estrategias utilizadas por cada uno.

  3. Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que deban mostrar respeto y empatía hacia las emociones de los demás. Observarán y analizarán cómo interactúan.


Sesión 3: Expresión y reconocimiento de emociones en el otro


Objetivo: Desarrollar la habilidad para reconocer y expresar las emociones de los demás.