Introducción al tema - La importancia de la comunicación oral y los diferentes lenguajes

Sindy Cazares
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - La importancia de la comunicación oral y los diferentes lenguajes


Objetivo de la clase: Los alumnos escucharán con atención a sus pares y esperarán su turno para hablar.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación de la temática: la importancia de la comunicación oral y los diferentes lenguajes.

    • Planteamiento del problema: los niños rechazan jugar con ciertos juguetes justificando que son para niñas o niños.

    • Generar una reflexión inicial en torno al problema.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes formas de comunicación oral.

    • Diálogo en grupo sobre las imágenes y videos, explorando las diferentes formas de comunicación.

    • Actividad práctica: los alumnos se dividirán en pequeños grupos y compartirán entre ellos algo que les guste o les haga feliz.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Planteamiento del objetivo de la clase: escuchar con atención a los compañeros y esperar el turno para hablar.

    • Reflexión final sobre la importancia de la comunicación oral para entender y respetar las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de los demás.

    • Tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá entrevistar a un adulto en su entorno sobre cómo se comunican y qué lenguajes utilizan en su trabajo o vida diaria.




Sesión 2: Entrevista a un adulto - Diversidad de lenguajes en la comunicación oral


Objetivo de la clase: Los alumnos identificarán y comprenderán diferentes formas de comunicación oral a través de la entrevista a un adulto.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Ret