Introducción al tema y sensibilización
Patrici Ley
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indga sobre planes y protovolos de emergencia, (sismos, terremotos, huracanas, inundaciones, tsunamis, entre otros); participa acciones colectivas encaminadas a una cultura de prevención y autoprotección y muestra empatía por las personas afectadas por un desastre para proponer acciones de ayuda.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención y autoprotección ante peligros naturales y acciones humanas.
- Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes desastres naturales y acciones humanas que puedan generar peligros, como sismos, terremotos, huracanes, inundaciones, tsunamis, incendios, entre otros.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que observaron en las imágenes y cómo creen que afectan a las personas y el entorno socioambiental.
- Explicar el objetivo de la clase y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país para prevenir y responder adecuadamente ante estos peligros.
- Promover una discusión sobre la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Sesión 2: Conociendo los planes y protocolos de emergencia (45 minutos)
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los planes y protocolos de emergencia frente a diferentes desastres naturales.
- Presentar diferentes planes y protocolos de emergencia para sismos, terremotos, huracanes, inundaciones, tsunamis, entre otros, y explicar su contenido y la importancia de seguirlos.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos, divididos en equipos, elijan un desastre natural y elaboren un cartel informativo sobre el plan de emergencia correspondiente.
- Cada equipo debe presentar su cartel y explicar las acciones que se deben tomar según el plan y protocolo de emergencia seleccionado.
Sesión 3: Acciones colectivas para la prevención y autoprotección (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la participac