Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema mediante una conversación grupal sobre las historias que los alumnos conocen y les gustan.


• Presentación de distintos tipos de lenguajes utilizados en la narración de historias: verbal, visual, gestual, etc.


• Actividad práctica: los alumnos dibujarán un personaje de una historia que les guste y lo describirán a sus compañeros utilizando lenguaje verbal y gestual.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Los alumnos compartirán sus descripciones y los demás deberán adivinar de qué personaje se trata.


• Se formarán grupos y cada grupo creará una historia nueva utilizando los personajes de sus compañeros.


• Los alumnos utilizarán distintos lenguajes para representar su historia: dibujos, presentaciones, pequeñas obras de teatro, etc.

Sesión 3 (45 minutos):

• Los grupos presentarán sus historias ante el resto de la clase.


• Se realizará una votación para elegir la historia más creativa y emocionante.


• Se fomentará la reflexión grupal sobre las distintas formas en que se pueden narrar historias y cómo cada uno puede aportar su propia cultura y experiencias a ellas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducción al concepto de lectura y su imp