Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Servicio a la comunidad

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Introducción al álgebra" y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan situaciones de su vida cotidiana en las que se puedan utilizar conceptos algebraicos.


• Motivación: Presentación de un problema real relacionado con el servicio a la comunidad en el que se requiera el uso de álgebra.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los conceptos básicos de álgebra: variables, términos, ecuaciones, etc.


• Resolución de ejercicios prácticos para afianzar los conceptos aprendidos.


• Aplicación del álgebra al problema presentado en la fase de inicio, buscando soluciones algebraicas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas reales.


• Elaboración de conclusiones individuales sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: Resolver problemas de álgebra relacionados con el servicio a la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de problemas de álgebra relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre el cálculo de áreas y