Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Investiga en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a los riesgos de desastre y crisis humanitarias, tanto naturales como generados por acciones humanas.


• Exposición de casos reales de desastres ocurridos en México y otros países del mundo.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Planteamiento del problema: Identificar desastres naturales y sus causas.


• Investigación en equipo sobre desastres naturales como terremotos, inundaciones, huracanes, entre otros.


• Recopilación de información y elaboración de un informe sobre los desastres investigados.

Sesión 3:

• Análisis de las causas y consecuencias de los desastres naturales investigados.


• Debate en equipo sobre las medidas de prevención y mitigación de los efectos de los desastres naturales.


• Elaboración de un plan de acción para contribuir a minimizar los efectos de los desastres naturales.

Sesión 4:

• Presentación de los planes de acción de cada equipo.


• Debate y discusión sobre la viabilidad y efectividad de los planes propuestos.


• Retroalimentación y mejora de los planes de acción.

Sesión 5:

• Evaluación formativa: Presentación final de los planes de acción mejorados.


• Reflexión individual y grupal sobre el aprendizaje adquirido durante la secuencia d