Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Expresa en su lengua materna ideas acerca de por qué se producen algunos fenómenos naturales como el calor, el frío, un huracán o el rocío e indaga en diferentes fuentes de consulta.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Mis alumnos no conocen los fenómenos naturales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema "Los seres vivos y los fenómenos naturales" de manera motivadora, a través de imágenes o videos cortos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen.


• Introducir los conceptos básicos de calor, frío, huracán y rocío, utilizando objetos y ejemplos cotidianos.


• Promover la curiosidad de los alumnos planteando preguntas como "¿Por qué hace calor en verano?" o "¿Por qué algunas cosas se ponen frías en el congelador?"


• Proporcionar diferentes fuentes de consulta (libros, imágenes, videos, etc.) para que los alumnos investiguen y encuentren información sobre los fenómenos naturales planteados.

Sesión 2:

• Realizar una recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior, a través de una conversación en grupo.


• Proporcionar diferentes materiales y recursos (cartulinas, colores, plastilina, etc.) para que los alumnos elaboren dibujos o maquetas representando los fenómenos naturales estudiados.


• Fomentar la expresión oral de los alumnos, invitándolos a compartir sus ideas y explicaciones sobre los fe