Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Identificación y clasificación de animales según su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven.

Objetivo PDA: Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Clasificación de los seres vivos según su alimentación.

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Introducción al tema

• Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de la alimentación de los animales y su relación con el entorno.


• Mostrar imágenes de diferentes animales y discutir en grupo qué creen que comen y dónde viven.


• Establecer la relación entre la alimentación, el lugar de residencia y el tipo de animal.

Actividad 2: Observación de animales y su alimentación

• Realizar una visita al patio de la escuela o alrededores para observar diferentes animales en su entorno.


• Registrar en una lista los animales observados y sus características alimenticias (herbívoros, carnívoros u omnívoros).

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 1: Investigación sobre la alimentación de los animales

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes animales.


• Pedirles a los grupos que investiguen sobre la alimentación de los animales asignados y el lugar donde viven.


• Proporcionar recursos como libros, internet u otras fuentes para apoyar su investigación.

Actividad 2: Elaboración de presentaciones

• Cada grupo presentará su investigación en forma de una breve presentación utilizando imágenes, dibujos