Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Tema: Azar y probabilidad
Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Falta de agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Realizar una encuesta en el aula para determinar cuántos estudiantes han experimentado la falta de agua en sus hogares y cuáles son las consecuencias.


• Compartir y discutir los resultados de la encuesta.

Desarrollo:

• Presentación del concepto de probabilidad y ejemplos de situaciones cotidianas relacionadas con el tema.


• Actividad práctica: En grupos, los estudiantes deberán realizar una lista de eventos mutuamente excluyentes relacionados con la falta de agua y asignar una probabilidad a cada evento.


• Discusión en plenaria de las respuestas de los grupos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de entender y calcular la probabilidad en situaciones de incertidumbre, como la falta de agua.


• Tarea: Investigar ejemplos de eventos complementarios relacionados con la falta de agua.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema de la sesión anterior.


• Actividad motivadora: Presentar a los estudiantes diferentes escenarios de falta de agua y plantearles preguntas sobre la probabilidad de ocurrencia de eventos mutuamente excluyentes y complementarios en cada escenario.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los estudiantes, en parejas, resolverán problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos